BRINCADEIRAS E ESPORTES ADAPTADOS: UMA POSSIBILIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA TODOS
Resumo
O presente trabalho discute, problematiza e relata experiências de formação docente tido com o conteúdo brincadeiras e esportes adaptados para alunos sem deficiência dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas a partir de um movimento de integração com as disciplinas Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Fundamental II; Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II; Educação Física, Adaptação e Inclusão; Família, Educação Escolar e Sociedade; e Seminário Articular de Conhecimentos VI da Universidade Federal do Espirito santo, com o objetivo de mostrar as possibilidades de inclusão na Educação Física, independente de quem pratica.
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